Mijn expertise is de doelgroep van de oude cluster 3 scholen, in de breedste zin van het woord. 42 jaar mytylschool-ervaring vanaf het niveau van de aanvangsgroepen in het SO  t/m PRO en VMBO binnen het VSO. Grote kennis op het gebied van ziektebeelden. Ervaring als leerkracht, SO en VSO,  coördinator ambulante begeleiding, ben bekend met het reguliere onderwijs in relatie tot integratie van leerlingen met een handicap of leerlingen die ziek zijn in het PO, VO en MBO. Daarnaast ook ervaring als trajectbegeleider met het vullen van TLV aanvragen.

Ik ben bijna 20 jaar werkzaam in het Speciaal Voortgezet Onderwijs. Ik heb jarenlange ervaring in het werken met leerlingen met uitstroombestemming dagbesteding en een laag IQ, meervoudige beperkingen, autisme etcetera. Op dit moment ben ik stagecoördinator en heb redelijk wat kennis van de transitie naar de dagbesteding. Ik ben op onze school het aanspreekpunt als het gaat om Zorg in Onderwijs. Tot slot ben ik teamcoördinator van een groot team van ongeveer 65 collega's. Ik hoop dat ik iets waardevols kan toevoegen aan de kennisuitwisseling en uiteraard ook informatie kan halen!

COOP, DIM, Onderwijscyclus, SEO arrangementen, ZML Opzetten van arrangementen intern en extern.

Ik houd me bezig met kennisdelen binnen de (mytyl)scholen, in de vorm van het organiseren van scholing en studiedagen. Daarnaast ben ik verantwoordelijk voor het ontwikkelen van een scholingsaanbod voor professionals in het regulier onderwijs om onze expertise over te dragen t.b.v. onze doelgroep. Dit doe ik in nauwe samenwerking met de experts en leerkrachten binnen onze organisatie.

Kennis van zorg regelen binnen onderwijs, WLZ, Jeugdwet en ziekte wet verzekering. Inzet WLZ / zorgverzekeringswet bij stage. Denk ook aan leerlingen op Praktijkonderwijs. Ervaringsdeskundige als ouder bij kind met moeilijk gedrag en zorg als gevolg van adoptie, hechting, WLZ, extern wonen.  Communicatie tussen school en  ouders. Ik kan aandachtspunten aangeven voor communicatie, waarbij ouders zich echt gehoord voelen.

Naast mijn werk in het onderwijs begeleid ik als rouwtherapeut sinds 2013 kinderen en jongeren in hun proces van rouwen, om ze verder te helpen in een moeilijke periode van hun leven. Om van de scherven weer iets moois te maken. De school is voor kinderen een omgeving die vertrouwd is, onveranderd is gebleven en een plaats waar bekende volwassenen zijn. De rol van een leerkracht is dus belangrijk voor een kind in rouw. Met mijn kennis en vaardigheden ondersteun ik graag mijn collega's en ouders in het onderwijs.

Beleidsmedewerker ICT en coördinator Landelijk netwerk Gewoon Speciaal ICT: www.gewoonspeciaalict.nl Gewoon Speciaal ICT is een landelijk netwerk voor professionals in het onderwijs met een passie voor leerlingen met speciale onderwijsbehoeften en ICT.

Uitstroom VSO leerlingen - Wet en regelgeving participatiewet - Wet en regelgeving Dagbesteding WMO/WLZ - Kennis van de zorgkaart regio Nijmegen Gehandicaptensport - CP voetbal - Boccia - RaceRunning